المصدر مع وات

نقل أربعة أطفال إلى المستشفى الجامعي بالمهدية بعد تسممهم بسبب علكة الدلفين

-تم نقل أربعة أطفال من متساكني برج عريف بالمهدية، مساء الاثنين، إلى المستشفى الجامعي الطاهر صفر بعد تعرضهم إلى تسمم بسبب علكة “الدلفين” التي كانت وزارة الصحة قد من بيعها واستهلاكها. وأكد المنصف الهواني المدير الجهوي للصحة، في تصريح لمراسل …

أكمل القراءة »

نقابة أطباء أسنان تونس: وفاة الرضع بمستشفى الرابطة نتيجة حتمية لتدهور المنظومة الصحية ولاستخفاف السلطة التشريعية والتنفيذية بقيمتها

دعت نقابة أطباء أسنان تونس الى التسريع في اظهار نتائج التحقيقات في ملف وفاة 12 من الولدان المقيمين بمستشفى الرابطة وتحميل المسؤولية للمتسببين

أكمل القراءة »

إيقاف 15 شخصا من جنسيات إفريقية بصدد إجتياز الحدود خلسة بالمنطقة الحدودية العازلة ببن قردان

تمكنّت التشكيلات العسكرية العاملة بالمنطقة الحدودية العازلة ببن قردان، من 9 إلى 11 مارس 2019، من إيقاف 15 شخصا، من جنسيات إفريقية مختلفة، من بينهم

أكمل القراءة »

منوبة/3 عائلات فقدت ولدانها بمستشفى “الرابطة” تؤكد: لم يتم اعلامنا بالوفاة ولابد من كشف الحقيقة

قامت 3 عائلات بمعتمدتي المرناقية ودوار هيشر، صبيحة اليوم الاثنين، بإعلام السلط المحلية والإدارية المعنية بوزارة الصحة بوفاة ابنائهم الرضع بمركز التوليد وطب الرضيع بمستشفى “الرابطة”. لحظات فارقة حولت فرحة الولادة بمنزل العائلات الثلاث والتهاني الى مواكب عزاء امتزجت فيها …

أكمل القراءة »

القصرين: مكونات المجتمع المدني بالجهة تندد بحادثة وفاة الرضع بمستشفى الرابطة

نظّمت مجموعة من ممثلي المجتمع المدني و السياسي والحقوقي بولاية القصرين، ظهر اليوم الاثنين، تجمعا عاما أمام مقر الإتحاد الجهوي للشغل تنديدا بحادثة

أكمل القراءة »

اتحاد عمال تونس يدعو الى توخي الشفافية المطلقة وضمان حسن سير التحقيق في وفاة الرضع بمستشفى الرابطة

دعا اتحاد عمال تونس، في بيان أصدره اليوم الاثنين، الى توخي منهج الشفافية المطلقة وضمان حسن سير مهمة التحقيق في وفاة الرضع بمركز التوليد وطب الرضيع

أكمل القراءة »

جندوبة: إضراب مفتوح لعمال المركب الفلاحي ببدرونة للمطالبة بالايفاء بتعهدات تتعلق بتسوية وضعياتهم

دخل أكثر من 200 عامل من عمال المركب الفلاحي ببدرونة الكائن بمعتمدية بوسالم من ولاية جندوبة والتابع لديوان الاراضي الدولية، اليوم الاثنين، في إضراب مفتوح

أكمل القراءة »