المصدر تونس المصدر آخر الأخبار العربية والعالمية والتونسية .
عبرت الجمعية التونسية للاولياء والتلاميذ عن استغرابها وقلقها العميق من كيفية ادارة السنة الدراسية الحالية وفق بيان أصدرته اليوم الاحد.
ورأت الجمعية فى بيانها أن بعض القرارات والتدابير المتصلة بمحاور أساسية فى منظومة التدريس تتميز بالارتجال وأدخلت اضطرابا على السير العادى للدروس بعدة موسسات تربوية لاسيما الاتفاق المعلن عنه موخرا بين الوزارة والنقابات المعنية حول مراجعة نظام الامتحانات والتقييم والغاء نظام الثلاثيات.
وطالبت بضرورة قيادة مشروع الاصلاح بأكثر حرفية ومنهجية علمية وعملية من النواحى الاجرائية والفنية والتنظيمية داعية الى ضرورة تشريك كافة الاطراف المعنية بما فى ذلك الاولياء والتلاميذ.
وجددت فى هذا السياق دعوتها لفتح أبواب الحوار والتشاور مع مكتبها التأسيسى محملة الاطراف المتدخلة مسوولياتها فى تأمين الظروف اللازمة لانجاح السنة الدراسية الحالية.
وذكرت الجمعية بأن التلاميذ هم المعنيون الاصليون بالتربية والتعليم وهم غاية المنظومة وبأن الاولياء يسهرون على تربية الناشئة فى مستوى العائلة ولهم الحق والواجب والاهلية للمشاركة فى ادارة الشأن التربوى وبلورة السياسات ذات الصلة طبقا للقوانين الجارى بها العمل فى المجال.
