المصدر تونس المصدر آخر الأخبار العربية والعالمية والتونسية .
أفاد عضو الجامعة العامة للتعليم الثانوي التابعة للاتحاد العام التونسي للشغل، نبيل الحمروني، اليوم الثلاثاء، أن قرار الجامعة المتعلق بدعوة مديري المؤسسات التربوية بعدم انجاز مجالس الأقسام جاء تضامنا مع اضراب القيمين والقيمين العامين واضراب الاداريين
وأضاف نبيل الحمروني في تصريح لوكالة تونس افريقيا للأنباء، أن دعوة الأساتذة المنخرطين باتحاد الشغل الى مقاطعة مجالس الأقسام هي بادرة تضامن نقابي مع اضراب القيمين والقيمين العامين المفتوح والذي انطلق منذ 6 جانفي 2021 واضراب الاداريين بالمؤسسات التربوية المتواصل منذ شهرين
واعتبر أن مجالس الأقسام لا يستقيم تنظيمها الا بمشاركة القيمين والقيمين العامين والاداريين الذين هم في اضراب
وقال إن “الوزارة مدعوة اليوم الى الجلوس مع الاطراف الاجتماعية الممثلة لسلك القيمين والقيمين العامين والاداريين الى طاولة الحوار من أجل الخروج من هذه الأزمة”
وحول انعقاد مجالس الأقسام في بعض المؤسسات التربوية أكد أن أعدادها ضئيل جدا ولازالت عديد المؤسسات لم تعقد مجالسها
يشار الى أن الجامعة العامة للتعليم الثانوي أصدرت، أمس الاثنين بلاغا حول انعقاد مجالس الأقسام، أكدت فيه أن “تجاوز هذه الوضعية في المؤسسات التربوية بسبب الاضراب ملقى على عاتق الحكومة ووزارة التربية عبر حوار جدي ومسؤول يفي بالاستحقاقات المطروحة عليهما ويلبي مطالب القطاع المشروعة”، حسب نص البلاغ
من جهته، أوضح مدير عام المرحلة الاعدادية والثانوية بوزارة التربية، حاتم عمارة، في تصريح اليوم لوكالة تونس افريقيا للأنباء، أن مجالس الأقسام تنعقد بعد كل فترة تقييمية وكانت مقررة أن تنعقد منذ يوم 15 جانفي 2021 وتم تأخيرها بسبب الوضع الوبائي الى ما بعد 25 جانفي الماضي
وأضاف أن هذه السنة ستشهد عقد مجالس الأقسام في مناسبتين، وذلك بعد قرار دمج الثلاثية الثانية والثالثة مبينا أن قرار نجاح أو رسوب التلميذ يكون من شأن هذا المجلس الذي يدرس حالة كل تلميذ حالة بحالة
وأكد أن مجالس الأقسام انعقدت في بعض المؤسسات التربوية بمختلف جهات البلاد انطلاقا من العودة مباشرة بعد انقطاع الدروس الذي أقرته الهيئة الوطنية لمجابهة فيروس كورونا من يوم الاربعاء 13 جانفي بعد انتهاء الدروس إلى غاية يوم 24 جانفي بدخول الغاية بسبب الوضع الوبائي بالبلاد وانتشار الاصابات بكوفيد-19
ولم ينف عمارة الصعوبة التي لاقتها وزارة التربية في عدد من مؤسساتها التربوية في احتساب معدلات الثلاثي الأول بسبب اضراب الاداريين والقيمين والقيمين العامين وتنظيم مجالس الأقسام الا أنها تحاول استبدال الحلول وتوفير فرص الاستمرار، وذلك بغاية تكريس مصلحة التلميذ الفضلى
