الاتفاق على ايجاد صيغة جديدة لنظام التقييم فى المرحلتين الاعدادية والثانوية لبقية السنة الدراسية الحالية

education

تم الاتفاق على ايجاد صيغة جديدة لنظام التقييم الامتحانات فى المرحلتين الاعدادية والثانوية لما تبقى من السنة الدراسية الحالية وفق بلاغ مشترك اليوم الثلاثاء بين وزارة التربية والنقابة العامة لمتفقدى التعليم الثانوى والنقابة العامة للتعليم الثانوى.
وأفاد الكاتب العام للنقابة العامة للتعليم الثانوى لسعد اليعقوبى فى اتصال هاتفى مع بأن هذا الاتفاق يندرج فى اطار تقييم نظام الامتحانات للثلاثية الاولى التى تم خلالها تسجيل عدد من الاشكاليات بالنسبة الى الاساتذة والتلاميذ.
واضاف انه تم تدارس هذه الاشكاليات مع وزارة التربية والنقابة العامة لمتفقدى التعليم الثانوى وتم التفكير فى عدد من المقترحات لفائدة الاساتذة والتلاميذ ولكنها مازالت تحتاج الى مزيد التعمق فى كافة جوانبها.
واشار الى ان من بين هذه المقترحات امكانية دمج الثلاثيتين مضيفا انه لن يتم فى كل الحالات العودة الى نظام الاسبوع المغلق الا فى نهاية السنة الدراسية.
ومن جانبه اكد الكاتب العام للنقابة العامة لمتفقدى التعليم الثانوى احمد الملولى انه تم خلال جلسة انعقدت عشية اليوم الثلاثاء وامس الاثنين بين وزارة التربية ونقابتى التعليم الثانوى ومتفقدى التعليم الثانوى الاتفاق على تغيير نظام التقييم المعتمد خلال الثلاثية الاولى وفقا لمطالب التلاميذ والاساتذة.
وافاد انه سيتم دراسة جملة من الصيغ من بينها امكانية دمج الثلاثيتين الاولى والثانية فى سداسية واحدة لما تبقى من السنة الدراسية 2015/2016 بالاضافة الى امكانية الابقاء على صيغة الاسبوع المغلق لبعض المستويات فقط دون اخرى فى نهاية السنة الدراسية على غرار السنة السابعة من التعليم الاساسى والباكالوريا.
واوضح انه لم يتم بعد تحديد الصيغة النهائية لنظام التقييم وسيتم دراسة كافة المقترحات وضبط كافة جوانبها البيداغوجية والاجرائية.
ومن جهته افاد المكلف بالاعلام بوزارة التربية محمد الحاج طيب انه سيقع الاعلان عن الصيغة الجديدة لنظام التقييم الذى سيتقرر اعتماده خلال بقية السنة الدراسية الحالية فى ندوة صحفية مرجحا انعقادها اما يوم الخميس او الجمعة القادمين.

اترك تعليقاً

Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.